Ομαδική κινητικότητα 3oυ ΓΕΛ ΚΟΡΩΠΙΟΥ στη Σουηδία στα πλαίσια του προγράμματος ΕRASMUS+ 2025-1-EL01-KA121-SCH-000322425 “Cultural Bridges For Human Rights”
Tην εβδομάδα 4-8 Μαΐου 2026, πραγματοποιήθηκε στο JENSEN gymnasium Göteborg της Σουηδίας η τελευταία Διακρατική Συνάντηση του Διαπιστευμένου σχεδίου Εrasmus+ “Cultural Bridges For Human Rights”.
Οι δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της ομαδικής κινητικότητας στο σουηδικό σχολείο προσέφεραν στους συμμετέχοντες έναν συνδυασμό βιωματικής μάθησης, διαπολιτισμικής ανταλλαγής και δημιουργικής έκφρασης. Το πρόγραμμα ενσωμάτωσε τόσο τυπικές, όσο και μη τυπικές εκπαιδευτικές προσεγγίσεις, επιτρέποντας τους να εμβαθύνουν σε θέματα όπως τα ανθρώπινα δικαιώματα, το θάρρος του πολίτη, η ερμηνεία της τέχνης και η συνεργατική εργασία.
Κεντρικό στοιχείο της κινητικότητας αποτέλεσε το εργαστήριο «Ανθρώπινα Δικαιώματα και Πολιτικό Θάρρος – Πρότυπα», όπου οι συμμετέχοντες διερεύνησαν την έννοια της ενεργού πολιτειότητας μέσα από τη μελέτη προσωπικοτήτων που επέδειξαν ηθικό θάρρος σε δύσκολες συνθήκες. Μέσα από συζητήσεις, αναστοχασμό και ομαδικές δραστηριότητες, οι μαθητές ανέλυσαν πραγματικά παραδείγματα και τα συνέδεσαν με σύγχρονα κοινωνικά ζητήματα, ενισχύοντας την κριτική σκέψη και την ηθική τους συνείδηση.
Ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία σχετική με τα θεμελιώδη ανθρώπινα δικαιώματα και τη ζωτική τους σημασία για την κατανόηση της βάσης της παγκόσμιας δημοκρατίας αποτέλεσε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “The Cube”, το οποίο έχει σχεδιαστεί από την Ακαδημία Raoul Wallenberg το 2014 και εφαρμόζεται σε πανεθνικό σουηδικό επίπεδο στα σχολεία της χώρας. Σκοπός του προγράμματος είναι η αύξηση των γνώσεων των μαθητών σχετικά με τα ανθρώπινα δικαιώματα που περιλαμβάνονται στη Διακήρυξη των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων του ΟΗΕ, προσφέροντας δημιουργικά εργαλεία για το πώς να κάνουν τις αφηρημένες έννοιες κατανοητές από την οπτική γωνία της καθημερινής ζωής. Κατά τη διάρκεια των εργαστηρίων οι Έλληνες και οι Σουηδοί μαθητές εστίασαν στο Άρθρο 18 της Οικουμενικής Διακήρυξης για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα που κατοχυρώνει την ελευθερία της σκέψης, της συνείδησης και της θρησκείας και το παρουσίασαν πάνω στους τοίχους του κύβου με τη μορφή κειμένων, εικόνων, μουσικής και τέχνης.
Η επίσκεψη στην έκθεση «Existence» στο Μουσείο Παγκόσμιου Πολιτισμού προσέφερε μια ισχυρή οπτική και συναισθηματική προσέγγιση θεμάτων όπως η ταυτότητα, η διαφορετικότητα και η ανθρώπινη ύπαρξη. Μέσα από καθοδηγούμενη παρατήρηση και προσωπικό αναστοχασμό, οι συμμετέχοντες ήρθαν σε επαφή με παγκόσμιες αφηγήσεις, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και την ικανότητα ερμηνείας σύνθετων μηνυμάτων μέσω της τέχνης.
Το πρόγραμμα περιλάμβανε επίσης οργανωμένη επίσκεψη στο Konstmuseet Göteplatsen, με έμφαση στην «οπτική ανάλυση». Οι συμμετέχοντες εξοικειώθηκαν με τεχνικές ερμηνείας πινάκων ζωγραφικής, όπως η παρατήρηση, η κατανόηση του πλαισίου και η κριτική συζήτηση, ενισχύοντας την αναλυτική τους σκέψη. Παράλληλα, οι οικοδεσπότες είχαν προγραμματίσει ξενάγηση στην πόλη του Γκέτεμποργκ καθώς και επίσκεψη στο Slottsskogen, το μεγαλύτερο πάρκο της πόλης όπου υπάρχουν αντιπροσωπευτικά δείγματα της σκανδιναβικής χλωρίδας και πανίδας.
Η συμμετοχή σε προγραμματισμένα μαθήματα (Αγγλικά και Σουηδικά) έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές να βιώσουν την ένταξη σε ένα διαφορετικό εκπαιδευτικό περιβάλλον, όπου εξοικειώθηκαν με νέες διδακτικές προσεγγίσεις και βελτίωσαν τις γλωσσικές τους δεξιότητες, ιδιαίτερα στα Αγγλικά, ενώ παράλληλα ήρθαν σε μία πρώτη επαφή με τη σουηδική γλώσσα.
Η παρακολούθηση μαθημάτων όπως η Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή και η Ψυχολογία προσέφερε πολύτιμη εικόνα για το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας υποδοχής, ενώ οι δραστηριότητες συνεργασίας και επίλυσης προβλημάτων ενίσχυσαν την ομαδικότητα, την υπευθυνότητα και την κριτική σκέψη. Συνολικά, οι συμμετέχοντες απέκτησαν γνώσεις και επικοινωνιακές δεξιότητες, ενισχύοντας ταυτόχρονα την ευρωπαϊκή τους ταυτότητα.
Το σχολείο μας εκπροσώπησαν οι μαθητές: Γεροκωστόπουλος Δ., Γκίνη Η., Κατσικόπουλος Τ., Κωστούρου Ε., Λοΐζος Π. και Ντιμέρσκα Α. συνοδευόμενοι από τους καθηγητές κ.Δάβιο Κ. και κα Χατζή Φ.
Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφτείτε τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης του σχολείου μας:
FACEBOOK: https://www.facebook.com/share/p/1CNBUZYaKC/
INSTAGRAM: https://www.instagram.com/p/DYzwRbwDBh5/?igsh=N2ZvN3ptcDVzdjJz
